苏美尔词表的分栏编排

词条说明

公元前 2100 年，词条数量增多以后，随意罗列不利查阅与教学，苏美尔词表的分栏编排因此出现。书吏把泥板划成若干栏，左栏写苏美尔语词，右栏写解释或对应词，同类词按主题排列，形成便于对照的分栏体例，栏数随词条多少而增减。相关词表见于尼普尔等地的学校泥板，栏数、行序与内容可以核对。这类编排把教材形式与查阅需要结合起来，分栏体例为后世词表所沿用，也便于教学时逐栏对照。

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